{"id":2177,"date":"2021-11-04T09:16:53","date_gmt":"2021-11-04T09:16:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.venetopuericantores.it\/new\/?p=2177"},"modified":"2021-11-04T09:16:54","modified_gmt":"2021-11-04T09:16:54","slug":"giovani-europa-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.venetopuericantores.it\/index.php\/2021\/11\/04\/giovani-europa-futuro\/","title":{"rendered":"I giovani, l\u2019Europa, il loro futuro."},"content":{"rendered":"

Il Progetto\u00a0\u201c<\/strong>I Giovani \u2013 L\u2019Europa \u2013 il loro Futuro\u201d<\/strong>,<\/i>\u00a0istituito dal coro \u201cPueri Cantores\u201d del Veneto prevede la valorizzazione dell\u2019attivit\u00e0 artistica attraverso la formazione artistica, con specifico riferimento al canto e corale e solistico a partire da bambini pi\u00f9 piccoli, ragazzi, giovani e adulti, tramite il mondo della musica quale veicolo prima accattivante e poi altamente educativo che accompagna la crescita degli individui e della societ\u00e0 civile.<\/span><\/p>\n

L\u2019offerta artistica viene continuamente innovata cercando una ricerca sui nuovi repertori che si ispirano a vari stili musicali: oltre al repertorio corale-tradizionale, musica classica a cappella e\/o con accompagnamento strumentale ma anche sulle nuove forme quali: Rock, Pop, Musica Folcloristica, tradizionale etnica, Blues, Jazz, fino alla musica contemporanea,\u00a0<\/span>underground e minimalista.<\/span><\/p>\n

Prima di ogni concerto si cercano le collaborazioni con le scuole del territorio (primarie dei vari gradi e universit\u00e0) per formare i fruitori delle produzioni musicali e trovando dei temi interdisciplinari con i docenti di dette scuole anche grazie a collaborazioni continuative da parte dei nostri collaboratori artistici che offrono lezioni di canto agli studenti di dette scuole tramite i progetti\u00a0<\/span>\u201cMusic Lullaby\u201d\u00a0<\/i>e\u00a0\u201cChildren\u2019s Music Laboratory\u201d\u00a0<\/i>per la costituzione di un coro di bambini all\u2019interno della scuola<\/span>. Detti progetti si sono realizzati nel 2017 \u2013 2018 presso le seguenti scuole: \u201cscuola primaria Vivaldi di Spinea (VE); scuola primaria Scortegagna di Lonigo (VI), scuola primaria San Giovanni Bosco di Madonna \u2013 Lonigo (VI) e scuola primaria\u00a0<\/span>\u201cO. Calderari\u201d<\/span>\u00a0di Longare (VI).<\/span><\/p>\n

Si creano altres\u00ec metodologie di coinvolgimento del pubblico con il canto durante i concerti;<\/span><\/p>\n

Per ottenere progressi fondamentali \u00e8 necessario immaginare e concretizzare prospettive esaltanti, proponendo progettualit\u00e0 innovativa e di rilievo che nasce dal desiderio di offrire nuove opportunit\u00e0 per tutti: insegnanti, allievi, collaboratori artistici, consapevoli dell\u2019importanza della ricerca, dello studio e del confronto costruttivo sostenuto dalla relazione basata sulla fiducia e il rispetto. L\u2019attivit\u00e0 corale con la sua produzione di energie vitali diviene cos\u00ec un modo per realizzarsi, per crescere, imparare, progettare e sognare poich\u00e8 stimola la curiosit\u00e0, la creativit\u00e0, l\u2019intuito.<\/span><\/p>\n

Contenuti e obiettivi del progetto<\/i><\/span><\/p>\n

Una consapevolezza che, non sempre casuale, apre a campi di percezione e sensibilizzazione che determinano e preparano ad un corretto e piacevole uso del proprio strumento:\u00a0la voce<\/b>.<\/span><\/p>\n

Alcune semplici immagini e la guida a un\u2019attenzione<\/i>\u00a0al fatto sonoro sono i segreti di un percorso formativo di base sulla cosiddetta\u00a0tecnica vocale\u00a0<\/i>in un confronto tecnico solidale.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

1) Modulo Propedeutico: ed \u00e8 articolato nei seguenti corsi:<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

    \n
  1. avviamento alla grammatica musicale e al mondo sonoro;<\/span><\/li>\n
  2. avviamento alle prime esperienze della tecnica vocale sulla base della respirazione\u00a0<\/span>diaframmatica<\/span><\/li>\n
  3. avviamento alle prime esperienze di ascolto e produzione sonore dell\u2019attivit\u00e0 vocale individuale, corale e strumentale.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    2) Modulo di formazione artistica:\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

      \n
    1. Acquisizione delle conoscenze di base della grammatica musicale<\/span><\/li>\n
    2. Acquisizione delle competenze fondamentali della tecnica vocale sulla base della\u00a0<\/span><\/span>respirazione diaframmatico-intercostale<\/li>\n
    3. Acquisizione delle competenze vocali (individuali e corali) e strumentali.<\/li>\n
    4. La formazione, aspetto fondamentale per il personale artistico della nostra associazione avviene fondamentalmente tramite la frequenza ai corsi locali, nazionali e internazionali organizzati di continuo dalle associazioni regionali come l\u2019ASAC in Veneto, dalla Feniarco, ai Festival di Europa Cantat.<\/li>\n<\/ol>\n

      3) Modulo tecnico-specialistico:<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

        \n
      1. Consolidamento delle conoscenze e acquisizione delle competenze delle regole grammaticali della\u00a0\u00a0<\/span>musica.<\/span><\/li>\n
      2. Consolidamento e perfezionamento delle competenze della tecnica vocale.<\/li>\n
      3. Realizzazione del coro vero e proprio in grado di produrre le interpretazioni ai pi\u00f9 alti livelli artistici.<\/li>\n<\/ol>\n
        Conclusione<\/i><\/span><\/h5>\n

        \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0<\/span>Premesso che lo sviluppo economico, commerciale e sociale di un territorio non pu\u00f2 darsi senza la preliminare preparazione di un substrato culturale e premesso altres\u00ec che detta preparazione avviene attraverso cicli di formazione e di studio sulle tradizioni e sui valori del contesto socio culturale di chi detto scambio propone anche nella interrelazione-confronto con le altre realt\u00e0 culturali della compagine europea e mondiale, tra tutte le forme di contatto culturale quella certamente pi\u00f9 immediata e foriera di sicuro successo \u00e8 la musica non soltanto per l\u2019universalit\u00e0 del suo codice linguistico atto a superare le barriere verbali anche sconosciute, ma anche e soprattutto per il suo valore simbolico ed etico di immediata simpatia, solidariet\u00e0 e fratellanza.<\/span><\/p>\n

        L\u2019attuale coro regionale \u201cPueri Cantores\u201d del Veneto\u201d diviene quindi un centro di elaborazione di idee ed invenzioni e promotore attivo di tutta la potenzialit\u00e0 di contatto culturale anche ai fini della realizzazione di progetti commerciali-economici e professionali nei pi\u00f9 diversi contesti territoriali europei.<\/span><\/p>\n

        Le attivit\u00e0 culturali, ma in particolare le associazioni musicali, che rappresentano realt\u00e0 economiche sociali e culturali differenziate nelle varie nazioni dell\u2019Unione Europea ma proprio per questo maggiomente interagenti al fine della costituzione di relazioni nelle zone dove il coro sviluppa la propria attivit\u00e0 in contatto con tutte le altre.<\/span><\/p>\n

        In tal senso l\u2019attivit\u00e0 del coro diventa collettore di forze operative ed organizzative finalizzate ad una pi\u00f9 capillare penetrazione della cultura territoriale che nel confronto con le realt\u00e0 locali evidenzia nei punti, presenti e futuri, di attivit\u00e0 del coro sinergetici con quelli economici e commerciali il primato peculiare della cultura stessa.<\/span><\/p>\n

        Quindi il progetto acquista anche il valore di consultorio operativo per organizzare la penetrazione culturale e la collaborazione per promuovere ed affermare in questo caso la cultura italiana e spagnola e favorire il collegamento e il confronto con la cultura locale proprio nelle zone selezionate come presenti e futuri punti di interesse e di sviluppo culturale, economico e commerciale.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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